- Emanante: Settore formazione e orientamento
- Regione: Toscana
- Fonte: B.U.R.
- Numero fonte: 23
- Data fonte: 11/06/2014
Thesaurus: Formazione, Certificazione delle competenze
Abstract:
Le presenti Linee Guida hanno lo scopo di fornire indicazioni sulle modalità di svolgimento degli esami per il rilascio di qualifica professionale all’interno dei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale (di seguito, IeFP) realizzati dagli Istituti Professionali Statali (IPS) della Regione Toscana. Nello specifico, il presente documento fornisce alcuni standard minimi regionali per la valutazione e la certificazione delle competenze in esito ai percorsi formativi, che alla terza annualità, prevedono il rilascio di qualifica professionale e, si propone, pertanto, come uno strumento operativo messo a disposizione degli Istituti Professionali Statali titolari di percorsi di Istruzione e Formazione professionale per la progettazione delle prove in itinere e finali. Gli allievi partecipanti ai percorsi IeFP possono, infatti, acquisire al termine del terzo anno anche i titoli di qualifica professionale elencati nell’Accordo in Conferenza Stato-Regioni del 29 aprile 2010 (e nel Repertorio nazionale dell’offerta di Istruzione e Formazione Professionale di cui all’Accordo del 27 Luglio 2011) e nell’Accordo Stato/Regioni del 19 gennaio 2012, in relazione all’indirizzo di studio frequentato. Tali figure nazionali sono state correlate alle figure del Repertorio Regionale delle Figure rofessionali della Regione Toscana – RRFP di cui alla DGR 532/09 e smi. Il rilascio delle suddette qualifiche e certificazioni (comprese le attestazioni intermedie) rispondono quindi alla disciplina regionale prevista dal Sistema Regionale delle Competenze ai sensi della DGR 532/09 e smi e all’Accordo del 27 Luglio 2011 per la coerenza dei modelli e relative note di compilazione di attestato finale di qualifica professionale e di attestazione intermedia delle competenze. Il documento intende, a tal scopo, condividere ed omogeneizzare gli elementi metodologici e le indicazioni fornite dalla normativa regionale per la progettazione delle prove e per lo svolgimento dell’esame finale