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Il 16 dicembre si svolge, in modalità online, la seconda delle tre tappe del processo di costruzione di una comunità allargata di ricercatori che convergono su tre progetti Inapp per il biennio 2024-2026.
L’iniziativa si situa, in particolare, nel Progetto “Analisi e modellizzazione delle competenze chiave all’interno dei sistemi formativi” (PN Giovani, Donne e Lavoro FSE+ 2021-2027), coordinato dai gruppi di ricerca “Competenze chiave per l’occupabilità” e “Atlante Lavoro e analisi delle competenze”, e finalizzato allo sviluppo di un dispositivo integrato per la rappresentazione delle competenze chiave, digitali e green all’interno dell’infrastruttura del sistema Atlante Lavoro.
La giornata ha come oggetto un tema centrale per lo sviluppo del progetto, quello della scelta e della sperimentazione di un approccio teorico e di un metodo di analisi della competenza capace di rileggere le competenze dei Quadri europei e, nello stesso tempo, di dialogare e connettersi sia con il dispositivo di Atlante, sia con quelli che i vari soggetti istituzionali adottano a livello locale. La PLA (Peer Learning activity) viene quindi concepita come momento di approfondimento collettivo sul contributo della teoria dell’attività e dell’analisi del lavoro e delle situazioni di lavoro alla progettazione di standard professionali, di competenze e di formazione e di dispositivi formativi coerenti, innovativi e radicati nei contesti d’uso reali.
Partecipano diversi ricercatori dell’Inapp: Emmanuele Crispolti, responsabile della Struttura Sistemi Formativi, Fabrizio Giovannini, responsabile del gruppo di ricerca “Competenze chiave per l’occupabilità nella filiera lunga della formazione tecnico-professionale”, e Rita Porcelli, responsabile del gruppo di ricerca “Atlante Lavoro e analisi delle competenze”.
Evento a numero chiuso, riservato a una lista di invitati.