Il rapporto ha l’obbiettivo di ampliare l’analisi sulle competenze degli adulti con approfondimenti di carattere territoriale e in un’ottica di genere. Altri approfondimenti riguardano la comparazione internazionale sui livelli e sulle caratteristiche delle competenze, prendendo i risultati dei tre round condotti nell’ambito del primo ciclo di PIAAC. Una peculiarità del rapporto è data dall’utilizzo di differenti fonti di dati, a volte integrate tra loro, che permettono di studiare aspetti inerenti ai percorsi di apprendimento e i rendimenti del capitale umano.
