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Il sistema IeFP prevede:
• percorsi triennali al termine dei quali si consegue l’attestato di operatore (qualifica professionale di terzo livello del Quadro europeo delle qualifiche per l’apprendimento permanente);
• percorsi di quarto anno, successivi al conseguimento di una Qualifica professionale, per conseguire un diploma professionale di tecnico (quarto livello del Quadro europeo delle qualifiche per l’apprendimento permanente).
Successivamente al conseguimento del diploma professionale è inoltre possibile rientrare nel sistema scolastico per ottenere un diploma di scuola secondaria superiore tramite un anno integrativo, previa verifica da parte dell’istituzione scolastica del livello di preparazione dell’allievo.
I corsi hanno una durata annuale minima di 990 ore calcolate su lezioni di 60 minuti, come nel sistema scolastico liceale e tecnico-professionale. L’anno e il calendario formativo coincidono con quelli scolastici definiti dalla Regione per l’intero sistema di istruzione e formazione. Come i percorsi scolastici, i percorsi IeFP garantiscono a tutti gli allievi un’adeguata formazione culturale di base e competenze tecnico-professionali specifiche previste per ciascun percorso di qualifica e di diploma professionale.
Questi percorsi privilegiano l’apprendimento in contesti pratici, prevedendo attività laboratoriali e periodi di stage in azienda. Inoltre, i percorsi rispondono specificamente a fabbisogni di competenze richieste dai territori in maniera differenziata. Le figure professionali in esito sono quindi disegnate per avere delle competenze tecnico-professionali valide su tutto il territorio nazionale, più delle competenze specifiche, a seconda della Regione di appartenenza. Esistono quindi, accanto al Repertorio nazionale, Repertori regionali che prevedono l’acquisizione di ulteriori competenze, a seconda dell’area territoriale di appartenenza.
Già a partire dal terzo anno è possibile spendere i titoli acquisiti nel mondo del lavoro attraverso l’inserimento professionale.