ADA.19.02.20 - Realizzazione di interventi volti a promuovere l'espressività e la creatività individuale con metodiche definite (es. laboratorio di musicoterapia, di arteterapia, di teatroterapia, ecc.).

Attività

Risultati Attesi

Scheda di caso

Identificazione dei fabbisogni dell’utente negli interventi volti a promuovere l'espressività e la creatività individuale
Progettazione e/o collaborazione alla progettazione delle attività di laboratorio in base alla tipologia di utenza
RA1: Collaborare alla progettazione delle attività di laboratorio in base alla tipologia di utenza identificandone i fabbisogni e promuovendo l'espressività e la creatività individuale
Preparazione dell’ambiente, degli strumenti e dei materiali di lavoro negli interventi volti a promuovere l'espressività e la creatività individuale
Realizzazione delle attività di laboratorio sull'espressività e la creatività individuale nei diversi contesti socio-educativi
RA2: Realizzare i laboratori sull'espressività e sulla creatività individuale in base agli atti di progettazione, preparando l’ambiente, gli strumenti e i materiali di lavoro
Promozione del confronto e della condivisione dell’esperienza svolta durante l'attività di laboratorio sull'espressività e la creatività individuale
Sostegno degli utenti nei momenti di difficoltà emersi durante l'attività di laboratorio sull'espressività e la creatività individuale
Collaborazione con il personale socio-educativo della struttura per garantire la piena integrazione dell’intervento sull'espressività e la creatività individuale
RA3: Promuovere il confronto e la condivisione dell’esperienza svolta sostenendo gli utenti nei momenti di difficoltà emersi durante l'attività di laboratorio, collaborando con il personale socio-educativo della struttura per la piena integrazione dell'intervento
Analisi e valutazione degli interventi svolti sulla promozione dell'espressività e la creatività individuale
Partecipazioni ad incontri periodici di supervisione in équipe negli interventi volti a promuovere la espressività e la creatività individuale
RA4: Analizzare e valutare gli interventi svolti sulla promozione dell'espressività e la creatività individuale partecipando ad incontri periodici di supervisione in équipe
indica che le competenze sono associate a tutte le attività afferenti al risultato atteso
indica che le competenze sono associate solo ad alcune delle attività afferenti al risultato atteso
indica che le competenze non sono associate a nessuna delle attività afferenti al risultato atteso
Qualificazioni che coprono tutti i RA dell'ADA
Qualificazioni che coprono uno o più RA dell'ADA
indica che la competenza è associata a tutte le attività afferenti al risultato atteso
indica che la competenzq è associata a solo ad alcune delle attività afferenti al risultato atteso
indica che la competenza non è associata a nessuna delle attività afferenti al risultato atteso
CompetenzaRepertorioRA1RA2RA3RA4
Essere in grado di realizzare interventi di arteterapia in contesti socio-educativiLiguria
Essere in grado di realizzare interventi di arteterapia in situazioni di particolare disagioLiguria
Essere in grado di progettare interventi di arteterapiaLiguria
Essere in grado di attivare la riflessione critica sul proprio operato come arteterapeutaLiguria
Essere in grado di valutare l'identità sonoro/musicale del pazienteLiguria
Essere in grado di progettare un intervento musicoterapicoLiguria
Essere in grado di attuare il trattamento musicoterapicoLiguria
Essere in grado di attivare la riflessione critica sulla propria operatività musicoterapicaLiguria
Promuovere il benessere psicologico e relazionale del bambinoCampania
Promuovere il senso di appartenenza ad una comunità di soggetti (famiglia, scuola, centri ricreativi ed aggregativi, ...)Campania
Collaborare alla progettazione, organizzazione e realizzazione di percorsi idonei a sviluppare la capacità creativa e relazionale dei bambiniCampania
Valutazione dell'identità sonoro-musicale dell'utente/pazienteCampania
Realizzare percorsi musicali e multimediali - orchestrali e individuali - per persone con disagio e fragilitàLombardia
Promuovere la crescita personale e il reinvestimento delle abilità acquisite dalle persone con fragilità e disagio nei contesti sociali e lavorativiLombardia
Stimolare l'esploratività e lo sviluppo della capacità motoria dei bambiniCampania
Progettazione di un intervento musicoterapicoCampania
Attuazione di un intervento musicoterapicoCampania
Progettazione di interventi di arteterapiaCampania
Realizzazione di interventi di arteterapia Campania
Progettazione di un intervento musicoterapicoPuglia
Valutazione dell'identità sonoro-musicale dell'utente/pazientePuglia
REALIZZARE ANALISI FABBISOGNI E RISORSE DEGLI UTENTI/DEL CONTESTO DI RIFERIMENTOVeneto
PROGETTARE INTERVENTI DI ARTETERAPIAVeneto
REALIZZARE INTERVENTI DI ARTETERAPIAVeneto
MONITORARE E VALUTARE GLI INTERVENTI DI ARTETERAPIAVeneto
Analizzare i bisogni dell'utenzaPiemonte
Progettare laboratori educativi - didatticiPiemonte
Realizzare l'intervento educativoPiemonte
Progettazione e realizzazione di attivita' di laboratorio creativo per l'infanzia e relativi materialiBasilicata
Gestione di attivita' educative, ludiche e di socializzazione per bambini da 0 a 36 mesiBasilicata

Codici ISTAT CP2021 associati all’ADA

3.4.5.2.0 Tecnici del reinserimento e dell'integrazione sociale

Codici ISTAT ATECO associati alla sequenza di processo

87.10.00 Attività di assistenza infermieristica residenziale
87.20.00 Attività di assistenza residenziale per persone affette da disturbi mentali o abuso di sostanze
87.30.00 Attività di assistenza residenziale per anziani o persone con disabilità fisiche
88.10.00 Attività di assistenza sociale non residenziale per anziani o persone con disabilità
88.91.00 Attività di assistenza diurna per l'infanzia
87.99.00 Altre attività di assistenza residenziale n.c.a.