ADA.18.01.13 - Erogazione delle attività didattiche

Attività

Risultati Attesi

Scheda di caso

Progettazione di materiali didattici funzionali all'intervento formativo (es. contesto d'aula, a distanza, laboratori, ecc.)
Predisposizione di un setting formativo
Erogazione della docenza
RA1: Condurre docenze in ambito formativo, predisponendo il setting d'aula e progettando, preventivamente, il materiale didattico da utilizzare
Sviluppo di un clima d'aula favorevole all'apprendimento e alla partecipazione attiva degli utenti
Identificazione delle strategie di apprendimento degli utenti in formazione
Gestione delle relazioni con gli utenti in fase di apprendimento
RA2: Gestire la relazione con gli utenti in fase di apprendimento, favorendo lo sviluppo di un clima d'aula positivo e promuovendo il loro coinvolgimento attivo avendo preventivamente identificato le strategie di apprendimento da loro più utilizzate
indica che le competenze sono associate a tutte le attività afferenti al risultato atteso
indica che le competenze sono associate solo ad alcune delle attività afferenti al risultato atteso
indica che le competenze non sono associate a nessuna delle attività afferenti al risultato atteso
Qualificazioni che coprono tutti i RA dell'ADA
Altre qualificazioni dell'ADA
indica che la competenza è associata a tutte le attività afferenti al risultato atteso
indica che la competenzq è associata a solo ad alcune delle attività afferenti al risultato atteso
indica che la competenza non è associata a nessuna delle attività afferenti al risultato atteso
CompetenzaRepertorioRA1RA2
Gestione dell'aulaToscana
Programmazione didatticaToscana
Valutazione degli apprendimentiToscana
Sviluppo processi di apprendimentoEmilia-Romagna
Programmazione didatticaEmilia-Romagna
Gestione dinamiche di gruppo in contesti di apprendimentoEmilia-Romagna
Effettuare la progettazione di un intervento formativoLombardia
Erogare un intervento formativoLombardia
Programmazione didatticaMolise
Sviluppo processi di apprendimentoMolise
Progettazione interventi formativiMolise
Realizzazione degli interventi formativiToscana
Programmazione didatticaToscana
Gestione dinamiche di gruppo in contesti di apprendimentoMolise
Progettare materiali didattici funzionali alla gestione dell'intervento formativoSicilia
Contestualizzare la progettazione di massima in quella di dettaglio in funzione del target e della filiera di applicazioneSicilia
Gestire la relazione con gli allievi in fase di apprendimentoSicilia
Identificare le strategie di apprendimento degli allievi in formazioneSicilia
Supportare il processo di apprendimento degli allievi attraverso il monitoraggio delle strategie di apprendimentoSicilia
Attivazione, facilitazione e conduzione di processi di apprendimento in contesto organizzativoLazio
Attivazione, facilitazione e conduzione di processi di apprendimento in gruppiLazio
Attivazione, facilitazione e conduzione di processi di apprendimento in contesto d'aulaLazio
gestione dell'aulaPuglia
valutazione degli apprendimentiPuglia
programmazione didatticaPuglia
Progettare, organizzare e gestire un ambiente di esperienza e apprendimento fondato e orientato alle metodologie didattiche ed educative di matrice montessorianaLombardia
Effettuare interventi didattici ed educativi con metodologie di matrice MontessorianaLombardia
Erogazione dell' attivita' di docenzaMarche
Definizione della metodologia e degli strumenti per la valutazione degli apprendimentiMarche
Attività di supporto all'apprendimentoMarche
Pianificare e progettare percorsi formativi e opportunità di apprendimentoUmbria
Erogare percorsi formativi ed opportunità di apprendimentoUmbria
Erogare percorsi formativi ed opportunità di apprendimento sulle norme europee e nazionali italiane per la salute e la sicurezza sui luoghi di lavoroUmbria
Erogare percorsi formativi ed opportunità di apprendimento sulle norme nazionali italiane per la salute e la sicurezza sui luoghi di lavoro nel settore delle costruzioniUmbria
Erogare percorsi formativi ed opportunità di apprendimento sui rischi specifici, sulle misure di prevenzione e sulle procedure di sicurezza nelle attività di muratura e di carpenteriaUmbria
Erogare percorsi formativi ed opportunità di apprendimento sui rischi specifici, sulle misure di prevenzione e sulle procedure di sicurezza nelle attività di edilizia stradaleUmbria
Erogare percorsi formativi ed opportunità di apprendimento sui rischi specifici, sulle misure di prevenzione e sulle procedure di sicurezza nelle attività di recupero edilizioUmbria
Erogare percorsi formativi ed opportunità di apprendimento sui rischi specifici, sulle misure di prevenzione e sulle procedure di sicurezza nelle attività di finitura di edifici (tinteggiatura, intonacatura, pavimentazione)Umbria
Erogare percorsi formativi ed opportunità di apprendimento sui rischi specifici, sulle misure di prevenzione e sulle procedure di sicurezza nelle attività di impiantistica termica, idraulica ed elettricaUmbria
Partecipare all'organizzazione, alla pianificazione e alla gestione amministrativa dei progetti formativiUmbria
Gestione dell'aulaCalabria
Valutazione degli apprendimentiCalabria
Programmazione didatticaCalabria
ELABORARE LA PROGETTAZIONE E LA PROGRAMMAZIONE DI DETTAGLIO DEL PERCORSO DI APPRENDIMENTOVeneto
GESTIRE IL PROCESSO DI APPRENDIMENTOVeneto
Progettare l'intervento formativoPiemonte
Erogare l'intervento formativoPiemonte
Gestione di incontri informativi e laboratori per la facilitazione digitaleCampania
Organizzazione di iniziative pubbliche e relazioni di rete per l'inclusione digitaleCampania
Gestione delle dinamiche relazionali e dei processi di apprendimento nei percorsi di alfabetizzazione digitaleCampania
GESTIRE GLI ASPETTI ORGANIZZATIVI Valle d'Aosta
EROGARE INTERVENTI DI DOCENZAValle d'Aosta
PROGETTARE L'INTERVENTO FORMATIVOValle d'Aosta
Sviluppo di contenuti in materia di educazione e sensibilizzazione ambientaleBasilicata
Realizzazione di materiali didattici e divulgativiBasilicata
Gestione didattica e relazionale dell'intervento di divulgazione e/o sensibilizzazioneBasilicata
Progettazione ed organizzazione di interventi di divulgazione e sensibilizzazioneBasilicata

Codici ISTAT CP2021 associati all’ADA

2.6.5.3.1 Docenti della formazione e dell'aggiornamento professionale

Codici ISTAT ATECO associati alla sequenza di processo

85.59.20 Corsi di formazione e corsi di aggiornamento professionale
85.33.00 Istruzione post-secondaria non terziaria
85.69.09 Altri servizi vari di supporto all'istruzione e formazione n.c.a.