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15.10.2025 – L’Indagine sulla conoscenza nella Pubblica Amministrazione (INDACO-PA), della quale è in corso la terza edizione, è una rilevazione statistica finalizzata a ricostruire le caratteristiche strutturali e le dinamiche dell’offerta di formazione continua erogata dalle Pubbliche Amministrazioni a favore dei propri dipendenti.
INDACO-PA consente l’elaborazione degli indicatori chiave sulla diffusione delle attività formative nelle PA (incidenza, partecipazione, accesso, intensità e costi della formazione). Essa rileva, inoltre, numerose informazioni su: le strategie formative; le competenze richieste; le modalità di organizzazione della formazione; gli ostacoli; i fabbisogni formativi; la progettazione e la valutazione della formazione erogata; la formazione digitale; il micro-learning; l’Intelligenza Artificiale (IA); l’Age management e il trasferimento intergenerazionale; la formazione come strumento per aumentare il benessere all’interno della PA; la transizione amministrativa.
INDACO-PA è un’indagine rigorosa e accurata sul piano metodologico, rivolta a tutte le Unità Istituzionali appartenenti al settore delle Amministrazioni Pubbliche italiane (Settore S13, ISTAT) ed è effettuata attraverso: una rilevazione campionaria indirizzata ai Comuni aventi un numero di dipendenti compreso tra 6 e 49; una rilevazione censuaria sulle altre unità istituzionali appartenenti al settore delle Amministrazioni pubbliche, oltre che sui comuni con 50 o più dipendenti.
La sua realizzazione è prevista dal Programma Nazionale Giovani, Donne e Lavoro FSE+ 2021-2027 per cui l’INAPP opera in qualità di Organismo intermedio.
L’indagine è realizzata dal Gruppo di ricerca “Formazione Continua e Apprendimento degli Adulti”, nell’ambito delle attività della Struttura Sistemi Formativi.
La raccolta dei dati è realizzata, per conto dell’Inapp, dalla società TP Infinity Italia S.p.A e viene effettuata attraverso la compilazione di un questionario CAWI (Computer Assisted Web Interviewing) o CATI (Computer Assisted Telephone Interviewing).
Il questionario ha una struttura modulare basata su 15 sezioni relative a:
- Caratteristiche generali dell’Unità Istituzionale (Sezione A);
- Corsi di formazione in presenza e/o in modalità sincrona/asincrona (Sezione B);
- Altre attività di formazione (Sezione C);
- Attività di formazione digitale e di micro-learning (Sezione D);
- Fattori di ostacolo alla realizzazione di attività di formazione (Sezione E);
- Lavoro agile e lavoro da remoto (Sezione F);
- Formazione per i neoassunti (Sezione G);
- Processi di riqualificazione del personale (Sezione H);
- Pianificazione e organizzazione della formazione (Sezione I);
- Progettazione e valutazione della formazione (Sezione J);
- Competenze (Sezione K);
- Intelligenza Artificiale (IA) (Sezione L);
- Age management e trasferimento intergenerazionale (sezione M);
- Formazione come strumento per aumentare il benessere all’interno della PA (Sezione N);
- Transizione amministrativa (Sezione O).
La precedente edizione dell’indagine è stata svolta nel 2022.
L’attuale rilevazione avrà durata da ottobre 2025 a marzo 2026.
Per informazioni è disponibile il Numero Verde 800.189009 attivo dal lunedì al venerdì dalle 9:00 alle 17:00 e le caselle di posta elettronica [email protected] (per assistenza nella compilazione del questionario) e [email protected] (per informazioni sui contenuti dell’Indagine).
| Obiettivo: ricostruire le caratteristiche strutturali e le dinamiche dell’offerta di formazione continua erogata dalle Pubbliche Amministrazioni a favore dei propri dipendenti. Periodo di rilevazione: ottobre 2025-marzo 2026 Unità di rilevazione: rilevazione campionaria indirizzata ai Comuni aventi un numero di dipendenti compreso tra 6 e 49; rilevazione censuaria sulle altre unità istituzionali appartenenti al settore delle Amministrazioni pubbliche, oltre che sui comuni con 50 o più dipendenti. Tecnica di raccolta dati: questionario CAWI (Computer Assisted Web Interviewing) o CATI (Computer Assisted Telephone Interviewing) |